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2024 個人知識管理運作流程

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classroom

這篇文想來紀錄近期比較有意識在思考與建構的個人知識管理(Personal Knowledge Management)運作流程。

儘管這是個通俗的說法,但我其實並不喜歡「知識管理」這個詞,就有點像部分人認為「設計思考」這個詞被濫用,那些思考框架是來自於獲得良好結果過程的歸納,而不是死板的遵從這些步驟就能成功得出好的設計或策略;同理,知識的運作可以被學者、知識工作者拆分成許多階段,但若要能夠在生活中良好地吸收、轉化、應用資訊並累積知識,追根究底還是來自於對自己的認識,歸納出一套符合自己腦袋運作方式的流程。

由於我實在是個很散的人,以下不會有很明確的方法論、框架規範,單純是個人想法的統合整理。